Konfliktintervention

Zielgruppen: Erwachsene / Jugendliche von 13 bis 18 Jahren / Kinder von 6 bis 12 Jahren /

Konfliktlösung / Gewaltprävention

Konflikte bearbeiten – Perspektiven entwickeln

Konflikte beinhalten meist Chancen und Gefahren. Um in einem Konflikt neue Perspektiven entwickeln zu können – also seine Chancen zu nutzen -, braucht es die Analyse und Reflexion dieses Konflikts und der damit verbundenen Gefühle, Bedürfnisse und Sichtweisen. In unseren Seminaren bieten wir genau dafür einen geschützten Rahmen, in dem Wünsche, Ärger, Ängste und Befürchtungen ausgedrückt werden können. Wir arbeiten mit einer breiten Palette von Methoden, die von theoretischen Inputs bis hin zur Bearbeitung konkreter Konflikte in einer wertschätzenden Atmosphäre reichen. Dabei liegt unser Fokus sowohl auf der Vermittlung von sozialen und kommunikativen Kompetenzen als auch auf der Beleuchtung von gruppendynamischen Aspekten und institutionellen Bezügen.
Jeder Workshop beginnt mit einer gemeinsamen Auftragsklärung und Zieldefinition, im Sinne der Nachhaltigkeit bieten wir eine Abschlussreflexion mit den AuftraggeberInnen an.

Unsere Seminare zum Themenbereich „Konfliktbearbeitung” können je nach Bedarf unterschiedliche Themen beinhalten:

Konflikttheorien
Konflikte analysieren und bearbeiten
Gruppendynamiken reflektieren
Außenseiterproblematik/Mobbing
(Ohn)Machtverhältnisse in Gruppen beleuchten
(Neu)Orientierung im Konflikt
Gemeinschaftsbildung
Selbst- und Fremdwahrnehmung schulen
Verständnis für andere Sichtweisen entwickeln

METHODEN
Wir arbeiten mit verschiedensten Methoden, im Mittelpunkt stehen dabei immer die Anliegen der Teilnehmer*innen. Je nach Bedarf (Prävention oder Intervention bei bereits bestehenden Konflikten) bieten sich unterschiedliche Methoden an:

Moderierte Konfliktgespräche
Mediation
Organisationsberatung
Soziales Lernen

ZIELGRUPPEN

Kinder- und Jugendgruppen (ab 6 Jahren; Schulklassen, außerschulische Jugendarbeit, …)
Erwachsene (Bildungs- und Sozialeinrichtungen…)

Organisatorisches

Veranstaltungsort:

Inhouse (Schulen und Einrichtungen)

Anmeldung:

Barbara Sieberth | Leitung Politische Bildung
+43 (0) 662 87 39 31
sieberth@friedensbuero.at

Referent*innen

Barbara Wick

Sozialarbeiterin, Mediatorin, Deeskalationstrainerin, Theaterpädagogin, Supervision; langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen; Schwerpunkte: Gewaltprävention, Deeskalation, Mediation, Intervention bei Mobbing, Zivilcourage.

Christoph Burmann

Psychologe, Trainer und Coach. Langjährige Erfahrung und Seminare im Bereich Kommunikation, Konfliktmanagement und Führungskräfteentwicklung. Begleitung von Organisationsentwicklungsprozessen. Schwerpunkt im Rahmen des Friedensbüros: Gewaltprävention, De-Eskalation, Kommunikation.
www.burmann.me

Barbara Reschreiter

Psychologin, Mediatorin, Gestalt- und Montessoripädagogin, Kindergartenpädagogin. Mehrjährige Erfahrung in der Ausbildung von AHS Lehrer/-innen und AHS Schüler/-innen zu Schulmediatoren bzw. Schulmediatorinnen. Mehrjährige Erfahrung als Sozialpädagogin in der Arbeit mit Jugendlichen im Rahmen der Jugendwohlfahrt, 12 Jahre Praxis als Kindergartenpädagogin. Interessensschwerpunkte: Gewaltprävention, Gemeinschaftsbasierende Konfliktlösung

Markus Hopf

Lebens- und Sozialberater, Mediator, Supervisor, Deeskalationstrainer, Theaterpädagoge (Schwerpunkt: Social Theater). Langjährige Praxis mit Gruppen und in der Einzelberatung in der Jugend- und Erwachsenenbildung
Themenbereiche: Sozialkompetenztraining, Konfliktmanagement und Gruppendynamik, Mediation und Beratung, Supervision, Deeskalation und Zivilcourage. www.dialoglabor.at

Martina Rumpl

Erziehungswissenschaftlerin, Mediatorin, Supervisorin, Erlebnis- und Outdoortrainerin; berufliche Schwerpunkte in der Beratung von Familien in Krisensituation, Mediation und Beratung bei hoch eskalierten Konflikten, Begleitung von trauernden Kindern und deren Familien, Trainerin bei rainbows Österreich; Schwerpunkte im Rahmen des Friedensbüros: De-Eskalationsworkshops, konstruktives Handeln bei mobbing und Ausgrenzungssituationen, Konzeptionierung und Implementierung von Peermediationsausbildungen, Leitung der Fortbildung „No blame Approach“