Juristin (Fokus Gleichbehandlungsrecht) und Trainerin  (Schwerpunkte Gender, Diversity, Anti-Diskriminierung, Beteiligung).

Langjährige Erfahrung in lokaler Menschenrechtsarbeit (u. a. Plattform Menschenrechte Salzburg) sowie in europäischen Erasmus+ Projekten (Mobilitäten für junge Menschen und Multiplikator*innen).

Soziologin und Pädagogin

Im Friedensbüro zuständig für Finanzen, Personal, Vereinsmanagement und ein gutes Miteinander.

Sozialarbeiterin, Mediatorin, Deeskalationstrainerin, Theaterpädagogin, Supervision; langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen; Schwerpunkte: Gewaltprävention, Deeskalation, Mediation, Intervention bei Mobbing, Zivilcourage.

Afrikanist und Kommunikationswissenschaftler; verantwortlich für alle Kommunikations-Agenden im Friedensbüro – von der Redaktion des Kranich über die Pressearbeit bis hin zur Betreuung der Social-Media-Kanäle.

Soziologin und Politikwissenschaftlerin mit den Themenschwerpunkten Friedenspädagogik, Identität und Interkulturalität. Mitgründerin und Koordinatorin des Projektes “WhyWar.at”.

Geschäftsführer bis Dezember 2024, ausgebildeter Sonderschul- und Religionslehrer, dipl. Erwachsenenbildner, Leitung des Projektes „WhyWar.at“, Absolvent des Masterlehrgangs „Global Citizenship Education“. Workshops und Seminare zu den Themenschwerpunkten: Krieg und Frieden, Vorurteile-Feindbilder-Rassismus, kollektive Kränkungen und „Paroli den Parolen“.

ist Sozialpädagoge (B.A.) mit einer Vorliebe für politische Soziologie und studiert derzeit den M.A. Friedenspädagogik in Freiburg im Breisgau. Neben seinem Studium war er bislang vor allem in der Bildungsarbeit zum Globalen Lernen sowie in der Arbeitsmarktintegration zugewanderter Personen aktiv. Im Friedensbüro wirkt er an der Website Whywar.at und im EU-Projekt Creating Peace mit.

25 Jahre in unterschiedlichen Feldern der Erwachsenenbildung  und Integrationshilfe tätig; derzeit Mitarbeiterin in der Redaktion und im Vertrieb der Salzburger Straßenzeitung Apropos; seit über 20 Jahren ehrenamtlich im Friedensbüro tätig.

Pädagogin, Systemische Psychotherapeutin

Schwerpunkte: Migration, Trauma

Beratungsstelle für Lehrer*innen zeit.raum

Selbstständige PR-Beraterin und Leiterin von RELATIONEN – PR-Agentur für Form + Inhalt. Der Ansatz lautet “Öffentlichkeitsarbeit ist Beziehungsarbeit”. Wer Beziehung nach Innen hergestellt hat, kann wirkungsvoller nach Außen kommunizieren.

Lebt mit Kind und Katz an einem wilden Bach – alles fließt.

Friedens-bewegt seit 1981 (Gründung des „Salzburger Personenkomitees für Frieden und Abrüstung“, aus dem später das Friedensbüro hervorging). Sozialarbeiter in einer Sucht- und Drogenberatungsstelle

Politologin und Beraterin für soziale Einrichtungen, Hochschuldozentin an der FH Salzburg (Soziale Arbeit/Soziale Innovation). Langjährige Erfahrung als Workshopleiterin und Lektorin. Schwerpunkte: Konfliktmanagement, Inter- und Transkulturalität, Gender und Diversität, Entwicklungspolitik.

Studium “Nonprofit-, Sozial- und Gesundheitsmanagement”, “Comparative and International Education” und “Peace, Development, Security and International Conflict Transformation”. Mediatorin und Arbeitserfahrung im Bereich der Bildungschancengerechtigkeit in unterschiedlichen Rollen als Lehrkraft in der Mittelschule, im NGO- und Universitätssektor. Derzeit in Ausbildung zur Psychotherapeutin.

Mutter von vier Kindern; hauptberuflich seit 1999 in der Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigung tätig. Dipl. Erwachsenbildnerin, Ausbildungen in Mediation und Supervision, Sterbe- und Trauerbegleitung, Sozialpsychiatrie sowie Erlebnispädagogik. Workshopschwerpunkt: Konfliktprävention und Konfliktberarbeitung mit Menschen mit Beeinträchtigung.

Geschäftsführer bis Dezember 2024, ausgebildeter Sonderschul- und Religionslehrer, dipl. Erwachsenenbildner, Leitung des Projektes „WhyWar.at“, Absolvent des Masterlehrgangs „Global Citizenship Education“. Workshops und Seminare zu den Themenschwerpunkten: Krieg und Frieden, Vorurteile-Feindbilder-Rassismus, kollektive Kränkungen und „Paroli den Parolen“.

Patrick Hafner ist Unternehmensberater, Business-Coach, Trainer und Clown. Sein Traum: eine Welt, in der alle mit Freude ihre Potentiale entfalten. Für über 20 Jahre war Patrick in der Entwicklungszusammenarbeit aktiv, genausolang ist er als CliniClown aktiv. Der persönliche Kontakt zu über 40.000 Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren unter herausfordernden Lebensumständen lehrten ihn den Weg der Freude und des Spiels.

Sozialarbeiter, Bewährungshelfer, Dolmetscher (Kurdisch, Arabisch, Deutsch) und ehemaliger Flüchtlingsbetreuer. Sein Schwerpunkt liegt auf interkultureller Kompetenz und Anti-Rassismus Arbeit.

Abgeschlossenes Masterstudium Politikwissenschaft an der Universität Salzburg mit Fokus auf vergleichende Politikwissenschaft, Demokratie und Legitimität; arbeitet und forscht derzeit im Rahmen des Doktoratsstudiums zum Thema Populismus und Verschwörungstheorien; im Friedensbüro Referentin für den Workshop Populismus und Emotionen. Themenschwerpunkte: Demokratie, Populismus, Nationalismus, Wahlverhalten.

Lebens- und Sozialberater, Mediator, Supervisor, Deeskalationstrainer, Theaterpädagoge (Schwerpunkt: Social Theater). Langjährige Praxis mit Gruppen und in der Einzelberatung in der Jugend- und Erwachsenenbildung
Themenbereiche:  Sozialkompetenztraining, Konfliktmanagement und Gruppendynamik, Mediation und Beratung, Supervision, Deeskalation und Zivilcourage. www.dialoglabor.at

Personal-, Team- und Organisationsentwicklerin (MSc. Universität Wien). Resilienztrainerin (PROGES). Bergwanderführerin (Kärntner Bergwanderführerverband). Interessiert an der gesundheitserhaltenden Entwicklung und Begleitung von Menschen, Gruppen und Organisationen bin ich in unterschiedlichen Settings im sozialen, pädagogischen sowie privatwirtschaftlichen Bereich unterwegs. www.top-entwicklung.at

Mediator, geb. 1974 in Salzburg, Zusatzausbildungen als Jugendtrainer, in der Gewaltprävention und im Casemanagement, Arbeit mit psychisch erkrankten Jugendlichen in Projekten des Sozialministeriumservice, Sozialpädagogische Arbeit mit fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen im Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe, Lehrlingscoaching für die Wirtschaftskammer Salzburg, Coaching in Erwachsenenprojekten des AMS

Schauspiel – und Musicalstudium mit Auszeichnung in Wien, internationale Berufserfahrung mit Engagements in Mexiko, Frankreich, Deutschland und Österreich, Vital- und Gesundheitscoach, mehrjährige Erfahrung in der Theater- und Choreographiearbeit mit Kindern und Jugendlichen, Co-Autorin des Theaterstücks „Anne Frank feiert Geburtstag“ und Referentin des Workshops „Auf der Suche nach Frieden“

Foto: Martin Douglas

Juliana Krohn ist Friedens- und Konfliktforscherin und Bildungsreferentin mit den Schwerpunkten Klimagerechtigkeit und Friedensbildung. Sie arbeitet als Lektorin an der Universität Klagenfurt und als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Graz. Sie ist Mitglied der Transnational Steering Group der Global Campaign for Peace Education und Teil des Teams von Empowerment for Peace. 

Sozialpädagogin, Coach. Themenfelder: Antiziganismus, Feindbilder, Vorurteile, Extremismus und kollektive Kränkung.

Lehramtsstudium Englisch, Psychologie/Philosophie und Geschichte/Sozialkunde/Politische Bildung; im Friedensbüro zuständig für Workshops, Seminare und Projekte im Bereich der politischen Bildung sowie für die Zeitschrift „Kranich“; Universitätsassistentin an der Universität Wien (Didaktik der Geschichte). Interessenschwerpunkte: Vorurteile, Populismus, Extremismus, politische Psychologie, Inter-/Transkulturalität, Inklusion.

studiert Politikwissenschaften an der Universität Freiburg im Breisgau und hat mehrjährige Erfahrung in der ehrenamtlichen Jugendarbeit. Im Friedensbüro ist er insbesondere im Rahmen der Projektgruppe WhyWar.at und im EU-Projekt Creating Peace tätig.

Schwerpunktinteressen: Politische (Jugend-)Bildung , Politische Partizipation durch Diskursformen, Internationale Beziehungen

Erziehungswissenschaftlerin, Montessoripädagogin, Volksschullehrerin.

Seit 2006 als Pädagogin an der UK für Kinder- und Jugendpsychiatrie in Salzburg und seit 2019 Lehrerin an der Hannes-Schmidt-Schule in Köstendorf. Referententätigkeit im Bereich der Elementarpädagogik. Mehrjährige Erfahrung im Kindergarten und im Hort. Familie mit zwei Kindern. Schwerpunkt:  Förderung der sozialen Kompetenz bei Kinder- und Jugendlichen.

Trainer und Berater für interkulturelle Kompetenz und bei interkulturellen Konflikten. Projektmanager. Bietet ebenso Workshops zum Thema „Dschihadismus“ und Radikalisierungen an.

Politologin und PR-Beraterin für soziale Einrichtungen, Lehrende der Sozialen Arbeit an der FH Salzburg. Langjährige Erfahrung als Workshopleiterin und Lektorin. Schwerpunkte: Konfliktmanagement, Inter- und Transkulturalität, Gender und Diversität, Entwicklungspolitik.

Lehrer für Sek., Biologie & Umweltkunde und Werkerziehung (PLUS & Mozarteum), Studium Pädagogik (PLUS), Trainer-Diplom in der Erwachsenenbildung (Wifi Salzburg), Lehrgangsleiter und Coach für Jugendliche, die den Pflichtschulabschluss nachholen und Trainer für den pyschosozialen Bereich im WIFI Salzburg z.B. in der Berufsreifeprüfung, Freier Mitarbeiter der Fachstelle Selbstbewusst – sexuelle Bildung, Gewalt- und Missbrauchsprävention, Lehrbeauftragter des Roten Kreuz und SaferInternet-Botschafter.

Psychologin, Mediatorin, Gestalt- und Montessoripädagogin, Kindergartenpädagogin. Mehrjährige Erfahrung in der Ausbildung von AHS Lehrer/-innen und AHS Schüler/-innen zu Schulmediatoren bzw. Schulmediatorinnen. Mehrjährige Erfahrung als Sozialpädagogin in der Arbeit mit Jugendlichen im Rahmen der Jugendwohlfahrt, 12 Jahre Praxis als Kindergartenpädagogin. Interessensschwerpunkte: Gewaltprävention, Gemeinschaftsbasierende Konfliktlösung

Biologe und Sozialarbeiter. Arbeitet derzeit als Bewährungshelfer, Schulsozialarbeiter und Mediator viel und gerne mit Jugendlichen zusammen.

Erziehungswissenschaftlerin, Mediatorin, Supervisorin, Erlebnis- und Outdoortrainerin; berufliche Schwerpunkte in der Beratung von Familien in Krisensituation, Mediation und Beratung bei hoch eskalierten Konflikten, Begleitung von trauernden Kindern und deren Familien, Trainerin bei rainbows Österreich; Schwerpunkte im Rahmen des Friedensbüros: De-Eskalationsworkshops, konstruktives Handeln bei mobbing und Ausgrenzungssituationen, Konzeptionierung und Implementierung von Peermediationsausbildungen, Leitung der Fortbildung „No blame Approach“

Psychotherapeutin der Fachrichtung Psychodrama mit Weiterbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (beides in Ausbildung, unter Supervision), Erziehungswissenschafterin, Fachkraft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, SAFE®-Mentorin, Kindergartenpädagogin, langjährige pädagogische Berufstätigkeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie als Psychotherapeutin (i.A.u.S.) in freier Praxis, Seminare.
Schwerpunkte: Einzelarbeit und Gruppen für Kinder und Jugendliche, Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen.
Familie mit zwei Kindern.

Soziologin, Kommunikationswissenschaftlerin, derzeit in Ausbildung zur Traumapädagogin und Shiatsu-Praktikerin. Langjährige Erfahrung als Projektleiterin in der politischen Erwachsenenbildung, sowie als Referentin in politischer Bildung/sozialem Lernen für Kinder/Jugendliche; Einzel- und Gruppenarbeit. Die Schwerpunkte liegen auf Embodiment, philosophischer Gesprächsführung, Strategien der Selbstermächtigung, Wahrnehmung des Individuums im gesellschaftlichen Feld.

Politologin, diplomierte Erwachsenenbildnerin, Mediatorin. Themenbereiche: Vorurteile, Feindbilder, kollektive Kränkungen.

Musical-und Schauspielstudium, Engagements in Österreich, Deutschland, Schweiz und USA, dipl. Kindergartenpädagogin und Früherzieherin, Regie- und theaterpädagogische Arbeit für Kinder-und Jugendtheater, Mitglied des Kulturvereins “Zitronenwalter”, Referentin des Workshops “Auf der Suche nach dem Frieden”

Foto: Camilo Linares

Sara Wichelhaus ist Sozialarbeiterin und Medienpädagogin. Sie ist zertifizierte Saferinternet.at Trainerin und seit mittlerweile 10 Jahren in der Erwachsenenbildung als auch an Kindergärten, Schulen und der offenen und verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit als solche aktiv. Durch ihre Tätigkeit als Jugendarbeiterin in der offenen Kinder- und Jugendarbeit beschäftigt sie sich verstärkt mit der Altersgruppe der 6–18-Jährigen und deren Lebenswelt. Sie hat Soziale Arbeit studiert und absolviert derzeit das Masterstudium Soziale Innovation an der FH Salzburg.

Sozialarbeiterin, Mediatorin, Deeskalationstrainerin, Theaterpädagogin, Supervision; langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen; Schwerpunkte: Gewaltprävention, Deeskalation, Mediation, Intervention bei Mobbing, Zivilcourage.

Bachelorstudium der Psychologie an der Universität Salzburg, Masterstudium „Handlungsorientierte Personal- Team- und Organisationsentwicklung nach IOA®“ an der Universität Wien – dementsprechende Affinität für systemische, Outdoor- und Erlebnispädagogik. Psychosoziale Fachkraft der Krisenintervention & Stressverarbeitung einer Einsatzorganisation. Lektor an der Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft. Langjährige Erfahrung und daraus entwickelte Vorliebe für die Arbeit mit Gruppen, Teams und Einzelpersonen in unterschiedlich bedeuteten Kommunikationsräumen.

Dipl. Psychologe, Selbständiger Supervisor, Coach, Mediator, Unternehmensberater, Langjährige Erfahrung als Kommunikationstrainer in der außerschulischen Jugendarbeit sowie Erwachsenenbildung.

Schwerpunkte dabei sind die Bereiche Kommunikation, Konfliktmanagement und -bearbeitung, Mediation, Coaching, Führungskräftetraining sowie Konfliktmanagement im Leistungssport.

https://eugen-wuerz.jimdofree.com/

AHS-Lehrerin (Deutsch und Geschichte); seit Pensionierung Privatperson mit diversen Interessen: Gedenkkultur, Politische Bildung. Aktuell kümmert sie sich ehrenamtlich um die Friedensbüro-Bibliothek.

Studiert Politikwissenschaft und PPÖ (Philosophie, Politik und Ökonomie) an der Paris Lodron Universität Salzburg. Sie arbeitet an dem Projekt „WhyWar.at“ mit, das sie zusammen mit Mag.a Hanna Westman auf den neuesten Stand bringt und insbesondere im Hinblick auf den Ukraine-Krieg erweitert. Die Themenschwerpunkte ihrer beiden Studiengänge sind breit gefächert, wobei sie im Rahmen ihres dortigen Praktikums vor allem ihre Schwerpunkte im Bereich der internationalen Beziehungen, europäischen Politik und der politischen Philosophie mit einbringt.

Florian Huber studiert Geschichte an der Paris Lodron Universität Salzburg und begeisterte sich bereits in der Schule für die Friedensforschung.

Seine Interessensschwerpunkte liegen in der Neueren Geschichte und der Zeitgeschichte, geographisch konzentriert er sich auf Europa, den Nahen und Mittleren Osten und Amerika. Thematisch beschäftigt ihn vor allem der Nahostkonflikt. Er unterstützt das Friedensbüro bei verschiedenen Projekten.