Studium „Nonprofit-, Sozial- und Gesundheitsmanagement“, „Comparative and International Education“ und „Peace, Development, Security and International Conflict Transformation“. Mediatorin und Arbeitserfahrung im Bereich der Bildungschancengerechtigkeit in unterschiedlichen Rollen als Lehrkraft in der Mittelschule, im NGO- und Universitätssektor. Derzeit in Ausbildung zur Psychotherapeutin.

Geschäftsführer, ausgebildeter Sonderschul- und Religionslehrer, dipl. Erwachsenenbildner, Leitung des Projektes „WhyWar.at“, Absolvent des Masterlehrgangs „Global Citizenship Education“. Workshops und Seminare zu den Themenschwerpunkten: Krieg und Frieden, Vorurteile-Feindbilder-Rassismus, kollektive Kränkungen und „Paroli den Parolen“. Koordination von friedenspolitischen Veranstaltungen.

Soziologin und Pädagogin
Im Friedensbüro zuständig für das Office, das angenehme Raumklima und das gute Leben.

Lehramtsstudium Englisch, Psychologie/Philosophie und Geschichte/Sozialkunde/Politische Bildung; im Friedensbüro zuständig für Workshops, Seminare und Projekte im Bereich der politischen Bildung sowie für die Zeitschrift „Kranich“; Universitätsassistentin an der Universität Wien (Didaktik der Geschichte). Interessenschwerpunkte: Vorurteile, Populismus, Extremismus, politische Psychologie, Inter-/Transkulturalität, Inklusion.

Afrikanist und Kommunikationswissenschaftler; verantwortlich für alle Kommunikations-Agenden im Friedensbüro – von der Redaktion des Kranich über die Pressearbeit bis hin zur Betreuung der Social-Media-Kanäle.

Sozialarbeiterin, Mediatorin, Deeskalationstrainerin, Theaterpädagogin (Schwerpunkt: Social Theater), Supervision; langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen durch die Referentinnentätigkeit im Rahmen von Fortbildungen, Workshops und der Leitung von Theaterprojekten. Zielgruppe: Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Schwerpunkte: Gewaltprävention, Deeskalation, Mediation, Intervention bei Mobbing, Zivilcourage.

AHS-Lehrerin (Deutsch und Geschichte); seit Pensionierung Privatperson mit diversen Interessen: Gedenkkultur, Politische Bildung.

Friedens-bewegt seit 1981 (Gründung des „Salzburger Personenkomitees für Frieden und Abrüstung“, aus dem später das Friedensbüro hervorging). Sozialarbeiter in einer Sucht- und Drogenberatungsstelle

Politologin und Beraterin für soziale Einrichtungen, Hochschuldozentin an der FH Salzburg (Soziale Arbeit/Soziale Innovation). Langjährige Erfahrung als Workshopleiterin und Lektorin. Schwerpunkte: Konfliktmanagement, Inter- und Transkulturalität, Gender und Diversität, Entwicklungspolitik.

Diplomierte Sozialarbeiterin, Mediatorin und systemischer Coach. Langjährige Erfahrung als Sozialpädagogin in der Jugendwohnbetreuung. Nunmehr als selbstständige Mediatorin tätig, bietet sie zusätzlich zu ihrer Vorstandstätigkeit für das Friedensbüro als Referentin Workshops zum Themenbereich Konfliktlösung und Gewaltprävention an.

Psychologe, Trainer und Coach. Langjährige Erfahrung und Seminare im Bereich Kommunikation, Konfliktmanagement und Führungskräfteentwicklung. Begleitung von Organisationsentwicklungsprozessen. Schwerpunkt im Rahmen des Friedensbüros: Gewaltprävention, De-Eskalation, Kommunikation.
www.burmann.me

Mutter von vier Kindern; hauptberuflich seit 1999 in der Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigung tätig. Dipl. Erwachsenbildnerin, Ausbildungen in Mediation und Supervision, Sterbe- und Trauerbegleitung, Sozialpsychiatrie sowie Erlebnispädagogik. Workshopschwerpunkt: Konfliktprävention und Konfliktberarbeitung mit Menschen mit Beeinträchtigung.

Geschäftsführer, ausgebildeter Sonderschul- und Religionslehrer, dipl. Erwachsenenbildner, Leitung des Projektes „WhyWar.at“, Absolvent des Masterlehrgangs „Global Citizenship Education“. Workshops und Seminare zu den Themenschwerpunkten: Krieg und Frieden, Vorurteile-Feindbilder-Rassismus, kollektive Kränkungen und „Paroli den Parolen“. Koordination von friedenspolitischen Veranstaltungen.

Patrick Hafner ist Unternehmensberater, Business-Coach, Trainer und Clown. Sein Traum: eine Welt, in der alle mit Freude ihre Potentiale entfalten. Für über 20 Jahre war Patrick in der Entwicklungszusammenarbeit aktiv, genausolang ist er als CliniClown aktiv. Der persönliche Kontakt zu über 40.000 Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren unter herausfordernden Lebensumständen lehrten ihn den Weg der Freude und des Spiels.

Lebens- und Sozialberater, Mediator, Supervisor, Deeskalationstrainer, Theaterpädagoge (Schwerpunkt: Social Theater). Langjährige Praxis mit Gruppen und in der Einzelberatung in der Jugend- und Erwachsenenbildung
Themenbereiche:  Sozialkompetenztraining, Konfliktmanagement und Gruppendynamik, Mediation und Beratung, Supervision, Deeskalation und Zivilcourage. www.dialoglabor.at

Mediator, geb. 1974 in Salzburg, Zusatzausbildungen als Jugendtrainer, in der Gewaltprävention und im Casemanagement, Arbeit mit psychisch erkrankten Jugendlichen in Projekten des Sozialministeriumservice, Sozialpädagogische Arbeit mit fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen im Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe, Lehrlingscoaching für die Wirtschaftskammer Salzburg, Coaching in Erwachsenenprojekten des AMS

Lehramtsstudium Englisch, Psychologie/Philosophie und Geschichte/Sozialkunde/Politische Bildung; im Friedensbüro zuständig für Workshops, Seminare und Projekte im Bereich der politischen Bildung sowie für die Zeitschrift „Kranich“; Universitätsassistentin an der Universität Wien (Didaktik der Geschichte). Interessenschwerpunkte: Vorurteile, Populismus, Extremismus, politische Psychologie, Inter-/Transkulturalität, Inklusion.

Erziehungswissenschaftlerin, Montessoripädagogin, Volksschullehrerin.

Seit 2006 als Pädagogin an der UK für Kinder- und Jugendpsychiatrie in Salzburg und seit 2019 Lehrerin an der Hannes-Schmidt-Schule in Köstendorf. Referententätigkeit im Bereich der Elementarpädagogik. Mehrjährige Erfahrung im Kindergarten und im Hort. Familie mit zwei Kindern. Schwerpunkt:  Förderung der sozialen Kompetenz bei Kinder- und Jugendlichen.

Trainer und Berater für interkulturelle Kompetenz und bei interkulturellen Konflikten. Projektmanager. Bietet ebenso Workshops zum Thema „Dschihadismus“ und Radikalisierungen an.

Politologin und PR-Beraterin für soziale Einrichtungen, Lehrende der Sozialen Arbeit an der FH Salzburg. Langjährige Erfahrung als Workshopleiterin und Lektorin. Schwerpunkte: Konfliktmanagement, Inter- und Transkulturalität, Gender und Diversität, Entwicklungspolitik.

Psychologin, Mediatorin, Gestalt- und Montessoripädagogin, Kindergartenpädagogin. Mehrjährige Erfahrung in der Ausbildung von AHS Lehrer/-innen und AHS Schüler/-innen zu Schulmediatoren bzw. Schulmediatorinnen. Mehrjährige Erfahrung als Sozialpädagogin in der Arbeit mit Jugendlichen im Rahmen der Jugendwohlfahrt, 12 Jahre Praxis als Kindergartenpädagogin. Interessensschwerpunkte: Gewaltprävention, Gemeinschaftsbasierende Konfliktlösung

Systemische Ehe – und Familienberaterin/ psychosoziale Beraterin, SAFE-Mentorin, Psychomotorikerin und Kindergartenpädagogin. Langjährige Bereichsleitung von mehreren privaten Kinderbetreuungseinrichtungen (Krabbelgruppen, alterserweiterte Kindergruppen und Kindergarten). Reformpädagogische Fundierung in der Reggio-Pädagogik. Persönlicher Schwerpunkt: Systemische Aufstellungsarbeit, Team- und Organisationsentwicklung, Bewegung

Erziehungswissenschaftlerin, Mediatorin, Supervisorin, Erlebnis- und Outdoortrainerin; berufliche Schwerpunkte in der Beratung von Familien in Krisensituation, Mediation und Beratung bei hoch eskalierten Konflikten, Begleitung von trauernden Kindern und deren Familien, Trainerin bei rainbows Österreich; Schwerpunkte im Rahmen des Friedensbüros: De-Eskalationsworkshops, konstruktives Handeln bei mobbing und Ausgrenzungssituationen, Konzeptionierung und Implementierung von Peermediationsausbildungen, Leitung der Fortbildung „No blame Approach“

geb. 1969, Soziologin, dipl. Sexualpädagogin, Ausbildung zur Lebens- und Sozialberatung; seit vielen Jahren Aikdo-Trainerin (2. Dan); langjährige Berufserfahrung (Beratung, Sozialpädagogik) mit Erwachsenen und Jugendlichen. Verheiratet, eine Tochter.

Psychotherapeutin der Fachrichtung Psychodrama mit Weiterbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (beides in Ausbildung, unter Supervision), Erziehungswissenschafterin, Fachkraft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, SAFE®-Mentorin, Kindergartenpädagogin, langjährige pädagogische Berufstätigkeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie als Psychotherapeutin (i.A.u.S.) in freier Praxis, Seminare.
Schwerpunkte: Einzelarbeit und Gruppen für Kinder und Jugendliche, Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen.
Familie mit zwei Kindern.

Soziologin, Kommunikationswissenschaftlerin, derzeit in Ausbildung zur Traumapädagogin und Shiatsu-Praktikerin. Langjährige Erfahrung als Projektleiterin in der politischen Erwachsenenbildung, sowie als Referentin in politischer Bildung/sozialem Lernen für Kinder/Jugendliche; Einzel- und Gruppenarbeit. Die Schwerpunkte liegen auf Embodiment, philosophischer Gesprächsführung, Strategien der Selbstermächtigung, Wahrnehmung des Individuums im gesellschaftlichen Feld.

Sozialarbeiterin in einem Jugendzentrum, zertifizierte Saferinternet.at-Trainerin und freie Referentin der Medienpädagogik, u.a. mit Aufträgen für akzente Salzburg, Forum Alpbach, Friedensbüro Salzburg oder dem Zentrum für Kindergartenpädagogik des Landes Salzburg. Derzeit absolviert sie das BA Studium der Sozialen Arbeit an der FH Salzburg. Langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Schwerpunkt auf Mediennutzung, Medienwirkung, Cybermobbing und Community-Medien als Möglichkeit des aktiven Mitgestaltens und Mitbestimmens.

Sozialarbeiterin, Mediatorin, Deeskalationstrainerin, Theaterpädagogin (Schwerpunkt: Social Theater), Supervision; langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen durch die Referentinnentätigkeit im Rahmen von Fortbildungen, Workshops und der Leitung von Theaterprojekten. Zielgruppe: Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Schwerpunkte: Gewaltprävention, Deeskalation, Mediation, Intervention bei Mobbing, Zivilcourage.

Diplomierte Sozialarbeiterin, Mediatorin und Coach. Leitet die Peer-Mediationsausbildung an der NMS Liefering.

Bachelorstudium der Psychologie an der Universität Salzburg, Masterstudium „Handlungsorientierte Personal- Team- und Organisationsentwicklung nach IOA®“ an der Universität Wien – dementsprechende Affinität für systemische, Outdoor- und Erlebnispädagogik. Psychosoziale Fachkraft der Krisenintervention & Stressverarbeitung einer Einsatzorganisation. Lektor an der Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft. Langjährige Erfahrung und daraus entwickelte Vorliebe für die Arbeit mit Gruppen, Teams und Einzelpersonen in unterschiedlich bedeuteten Kommunikationsräumen.

Dipl. Psychologe, Selbständiger Supervisor, Coach, Mediator, Unternehmensberater, Langjährige Erfahrung als Kommunikationstrainer in der außerschulischen Jugendarbeit sowie Erwachsenenbildung.

Schwerpunkte dabei sind die Bereiche Kommunikation, Konfliktmanagement und -bearbeitung, Mediation, Coaching, Führungskräftetraining sowie Konfliktmanagement im Leistungssport.

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Studiert Politikwissenschaft und PPÖ (Philosophie, Politik und Ökonomie) an der Paris Lodron Universität Salzburg. Im Rahmen ihres Praktikums der Politikwissenschaften arbeitet sie an dem Projekt „WhyWar.at“ mit, das sie zusammen mit Mag.a Hanna Westman auf den neuesten Stand bringt und insbesondere im Hinblick auf den Ukraine-Krieg erweitert. Die Themenschwerpunkte ihrer beiden Studiengänge sind breit gefächert, wobei sie im Rahmen ihres dortigen Praktikums vor allem ihre Schwerpunkte im Bereich der internationalen Beziehungen, europäischen Politik und der politischen Philosophie miteinbringt.

Kommunikations- und Grafikdesignerin aus Passion, ist Partnerin bei fokus visuelle kommunikation in Salzburg. Annette gestaltet seit einigen Jahren mit viel Begeisterung das Corporate Design und aktuelle Folder, Flyer, Bücher und Websites mit dem Team des Friedensbüros.

Soziologin und Politikwissenschaftlerin mit den Themenschwerpunkten Friedenspädagogik, Identität und Interkulturalität. Mitgründerin und Koordinatorin des Projektes „WhyWar.at“.